Все лучшее — детям: образовательная инфраструктура как ключ к успеху девелоперских проектов

Максим Мишин, пресс-служба мэра и правительства Москвы/ АГН «Москва» Традиционно 1 сентября свои двери для детей открывают по всей стране тысячи школ, причем качество этих образовательных объектов за последние несколько лет существенно выросло. Сегодня такие учреждения становятся точками притяжения своих районов, центрами общественной, культурной и спортивной жизни. Да и люди, приобретая новостройки, теперь не только интересуются планировкой и отделкой будущей квартиры, но и предъявляют довольно высокие требования к окружающей городской среде, в частности, обращают внимание на наличие и качество образовательной инфраструктуры. Причем требования родителей повышаются вместе с классом жилого комплекса (ЖК): если в массовом сегменте значимость наличия детских садов и школ в пешей доступности важна для одной пятой покупателей, то в бизнес- и премиум-сегментах — уже для трети.

Более того, сегодня помимо самих детских садов и школ формируется запрос на качественную и здоровую развивающую среду. Так, проведенное недавно проектом Forbes Education (FE) исследование показало, что при покупке жилья большое влияние на выбор оказывает наличие детской инфраструктуры (ее насыщенность и функциональность важны для 90% опрошенных семей с детьми). Как рассказала руководитель FE Юлия Черепанова, родители детей дошкольного и младшего школьного возраста наиболее востребованными элементами назвали: детскую площадку с увлекательными и развивающими игровыми снарядами, детсад в шаговой доступности, парк для прогулок с коляской, детскую комнату с аниматором внутри ЖК и учреждения допобразования. «В то же время для детей старшего школьного возраста, по мнению взрослых, важны: школа в шаговой доступности, активити-площадки для подростков, коворкинг, где подросток мог бы позаниматься с репетитором, а также компьютерный игровой клуб», — уточнила она.

Учебный мегаполис

Всероссийским лидером образовательного девелопмента, впрочем, как и в других сферах строительства, является столичный регион: в Москве в 20112023 годах построено 569 школ и детских садов, и темпы строительства не снижаются. По словам заместителя мэра города по вопросам градостроительной политики и строительства Андрея Бочкарёва, количество открытых в столице к новому учебному году детсадов и школ достигнет полусотни. «Развитие социальной инфраструктуры вне зависимости от внешних факторов находится в числе приоритетов градостроительной политики мегаполиса, — отметил он. — С начала года в Москве было выдано 41 разрешение на ввод в эксплуатацию детских садов и школ. До 1 сентября планируется открыть еще два детсада и семь школ».

Не отстает от столицы и Подмосковье, где число школ с началом учебного года увеличится на три десятка. «Сегодня в регионе 1 030 школ, а к сентябрю мы должны открыть еще 30 — это госпрограмма плюс внебюджет, — заявил губернатор Московской области Андрей Воробьёв. — Всего на данный момент в активной фазе строительства у нас 97 школ, в капремонте по президентской программе — 63».

На частные деньги

Еще одна черта современного социального девелопмента в Москве — широкое участие в строительстве школ и садов частного бизнеса. В настоящее время около 90% новых ЖК обеспечено социнфраструктурой — и во многом это заслуга застройщиков. По действующим нормативам, любой проект жилой застройки предусматривает возведение соцобъектов за счет средств инвестора. Например, на сегодня между городом и девелоперами (А101, «Гранель», «Донстрой», «Инград», МИЦ, ПИК, «РГ-Девелопмент», «Самолет», «Страна Девелопмент», ASTERUS, Capital Group, Sezar Group и др.) заключено 112 договоров на 84 школы на 54 735 мест и на 119 детсадов на 24 855 малышей. «При этом в рамках подобных соглашений уже введено в эксплуатацию 15 садиков на 2 935 мест и семь школ на 6 700 учеников, — рассказывает председатель Москомстройинвеста Анастасия Пятова. — До 2025 года планируется построить еще 30 детсадов на 7 040 мест и 21 школу на 17 430 мест, а к 2030-му в столичных ЖК появятся еще 23 школы на 19 990 учеников, 32 садика на 8 125 детей».

Кроме того, данный подход стал широко применяться в рамках проектов комплексного развития территорий (КРТ). По словам мэра Москвы Сергея Собянина, благодаря таким проектам в столице появится 42 новых образовательных объекта. «В начатых проектах КРТ запланировано 23 детских сада и 19 школ, — сообщил он. — Вся социальная инфраструктура в новых микрорайонах будет в шаговой доступности от дома».

Подчеркнем, что сами девелоперы уже не воспринимают необходимость строительства соцобъектов как обременение. Наоборот, бизнес видит в этом возможность повысить капитализацию проекта, инвесторы соревнуются в крутости своих школ и детсадов. Так, генеральный директор группы компаний «А101» Игнатий Данилиди считает, что проектирование и строительство новых образовательных объектов с возможностью развивать в них функционал общественных центров и «домов культуры» позволит оптимизировать решения по градостроительному планированию районов и объем затрат на создание общественной инфраструктуры и при этом повысит качество социальной среды в городе. «Школы и образовательные центры обеспечивают возможность безопасного доступа жителей района для занятий спортом, развития новых навыков и реализации совместных проектов в сфере образования, искусства и творчества, инженерного дела и конструирования, IT-технологий. Школьное здание становится центром общественной жизни для всех возрастных групп», — подчеркнул девелопер.

Лучшие образцы

Учитывая немалые средства, вложенные в создание образовательной среды (выработка концепции, проектирование, подбор материалов, оснащение и другие этапы работ), на финише получаются объекты, становящиеся центрами притяжения и серьезным фактором при выборе того или иного района при покупке жилья.

Создание как можно более классных объектов образования стимулируют и власти, проводя различные конкурсы. Например, детский сад в составе ЖК «1-й Нагатинский» от Prime Life Development, получивший архитектурную премию Москвы 2023 года, будет окружен насыщенной игровой инфраструктурой, учитывающей возрастные особенности и потребности детей в разных типах игры и активностей

Другим примером классной обучающей инфраструктуры может служить образовательный кластер на территории полуострова Покровское-Стрешнево в составе ЖК «Клубный город на реке Primavera». В преддверии нового учебного года Сергей Собянин открыл здесь учебный корпус площадью 14,3 тыс. квадратных метров. Возведенный по индивидуальному проекту кластер состоит из двух блоков — для младших классов, а также для средней и старшей школ. Новая школа на 1 100 мест стала первым общеобразовательным учебным заведением, построенным в рамках КРТ на землях бывшего Тушинского аэродрома. «Школа большая, просторная, с запасом. В следующем году в соседнем районе еще одна сдастся. Появятся уже в этом году и три детских сада. Так что проблем с образовательной инфраструктурой здесь не будет», — пообещал градоначальник.

Сергей СОБЯНИН, мэр Москвы:

«К 1 сентября все городские школы отремонтированы и укомплектованы. В новом учебном году они примут 1,1 млн учащихся. При этом количество районов, где наблюдался дефицит школьных мест, за последний год уменьшилось почти в два раза»